O Rio Grande do Norte encerrou mais um ciclo do Programa Brasil Alfabetizado (PBA) com uma cerimônia que uniu cultura, memória e transformação social.
Realizada na última quarta-feira (19), a certificação “Sabores e Saberes” marcou o encerramento das ações do PBA – Saldos Remanescentes, iniciativa retomada pela Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e do Lazer (SEEC).
A cerimônia contou com a presença de 60 pessoas alfabetizadas, representantes das 119 turmas que funcionaram em 47 municípios do Rio Grande do Norte.
Elas receberam certificados simbólicos como incentivo para seguir no primeiro segmento da Educação de Jovens e Adultos (EJA) das redes estadual e municipais. Além dos educandos, participaram coordenadores de turmas, alfabetizadores, gestores municipais, equipes da SEEC e da Fundação Getúlio Vargas.
Os resultados alcançados nos dois ciclos ressaltam o impacto da política: 2.084 alfabetizandos no PBA/2024 e 1.244 no PBA – Saldos Remanescentes, totalizando mais de três mil pessoas atendidas.
A secretária adjunta da Educação, Cleonice Kozerski, durante o evento, ressaltou a integração entre educação, cultura e participação social que marcou o ciclo. “Ver cada estudante aqui, trazendo seu território, sua história e seus avanços, mostra que alfabetizar é muito mais do que ensinar a ler e escrever , é fortalecer identidades e abrir caminhos. O RN segue firme no compromisso de ampliar a EJA e garantir que ninguém fique para trás”, afirmou.
Essa relação entre vida, território e conhecimento foi o centro da solenidade “Sabores e Saberes”. Cada município participante apresentou comidas típicas, símbolos locais e registros pedagógicos que evidenciaram avanços em leitura e escrita. A mesa temática ressaltou que aprender é também um ato cultural e social, reafirmando as raízes da educação popular.
Para a subcoordenadora de Educação de Jovens e Adultos, Liz Araújo, o momento simboliza mais do que a conclusão de um ciclo. “O Programa Brasil Alfabetizado representa o compromisso do estado com a dignidade das pessoas. Alfabetizar um jovem ou adulto é romper barreiras históricas. É garantir cidadania. Estamos reconstruindo políticas que não podiam ter sido interrompidas e devolvendo às comunidades o direito de aprender”, destacou Liz.
Fonte: SEEC RN
